العائلة السعودية تشترك في شغفها بالموسيقى

الفئة: معلومات

نشأت ندى وكارين حمزة في عائلة تقدر الموسيقى والجمال. تعرض آباؤهم للموسيقى في سن مبكرة وكانوا حريصين على تزويدهم بالتعليم الموسيقي من المهنيين.
أمهما ، دانيا غزاز ، معلمة فنية ، أخبرت أراب نيوز: "جميع أفراد عائلتي لعبوا بعض الآلات الموسيقية بطريقة ما. كنا دائمًا نعيش حول الموسيقى في مكان ما. "
إن الموسيقى ضرورية لأنها تساعد الأطفال على "تطوير جميع مناطق الدماغ ، وتعبر أيضاً عن المزاج وشخصية الفرد".
وأضافت "أتذكر عندما كنت أصغر سناً أنني إذا كنت مستاءً ، كنت أفرج عن تلك المشاعر عبر البيانو".
يعتقد جازاز أن تعلم الموسيقى ولعب الآلات الموسيقية يعززان مهارات الأطفال المعرفية والأكاديمية.
"جعلت الموسيقى أطفالي الثلاثة متنبهين ، وتنبهوا ، وركزوا على ما يخطر ببالهم. الموسيقى هي ميزة إضافية للأطفال. "
وقد أظهرت الدراسات أن الموسيقى يمكن أن تحسن بشكل كبير درجات تمييز نمذجة الطفل والتمثيل العقلي ، مما يعني أن الأطفال ذوي الخلفيات الموسيقية يتفوقون في المدرسة.
وتتمتع ندى ، البالغة من العمر 25 سنة ، بلعب الموسيقى العربية على البيانو "لأني أحب الألحان".
"عائلتي ، بشكل عام ، تتمتع بالموسيقى. لقد كان والدي يتمتع بها فعلاً ، وكانت أمي تعزف على البيانو جيداً.

قامت ندى بدراساتها الجامعية في علم الأعصاب في الولايات المتحدة وهي مضيفة مشاركة لـ Direction Podcast. وهي تعتبر الموسيقى هواية تستمتع بها مع الأصدقاء والعائلة.
"أعتقد أنه من المهم تعلم الموسيقى - إنه يتطلب مستوى آخر من التركيز ويعمل على الأجزاء المختلفة من دماغك."
بدأت رحلة ندا الموسيقية في مدرسة جدة الخاصة. وقالت: "كنت أستمتع بالغناء مع المعلم الذي اعتاد العزف على البيانو ، ثم بدأت أتعلم العزف على البيانو".
رحلتها كان لها بعض الصعود والهبوط. وقالت: "اعتدت أن أحصل على دروس ، لكنني توقفت عدة مرات ، وكان لدي بعض المشكلات مع المدربين".
"كان من المحبط لأنني اضطررت إلى تعلم الأساسيات من جديد ، وهذا جعلني لا أتلقى الاختبارات. أقوم بدورات دراسية من وقت لآخر ".
كارين ، البالغة من العمر 15 عاماً ، طالبة في مدرسة ثانوية تعزف على البيانو والغيتار ، وتتلقى دروس نظرية ، وهي مغنية موهوبة أيضاً. كانت تمارس المسرحيات في مدرستها خلال السنوات الثلاث الماضية ، كما أنها كانت تؤدي حفلات في المناسبات العامة.
وقالت: "عندما يتعلق الأمر بالغناء ، فأنا أستمتع بالمسرح الموسيقي وأغاني البوب العصرية". "أنا أحب الفترات الكلاسيكية والرومانسية أكثر من غيرها ، وأنا أقدر الملحنين القرن العشرين أكثر بكثير الآن لأنني لم أفهمها حقًا".
يحرص والدا كارين على تطوير موهبتها وتزويدها بأفضل تعليم موسيقي.
انضمت إلى المعسكر الصيفي لمدرسة Juilliard School في سويسرا العام الماضي ، ودُعيت للانضمام إلى المدرسة مرة أخرى بسبب أدائها الرائع.
ومع ذلك ، يكافح والداها للعثور على معلمي الموسيقى المحترفين لبناتهم في المملكة. "من العقبات التي نواجهها هو أنه من الصعب دائمًا العثور على المعلمين في المقام الأول. عندما نجدهم ، هم عادة معلمين من الخارج. من الصعب العثور على معلمين محليين أو معلمين في الشرق الأوسط ".
وقالت إن العائلة حاولت لسنوات البحث عن مدرسين محترفين لتعليم بناتهم الموسيقى والغناء بالعربية. "على مدى العامين الماضيين ، كنا نبحث عن معلمين لتعليم لغنائها المحترف في اللغة العربية ، ولم يتمكنوا من العثور على أي شخص. الآن وجدنا اثنين من المعلمين - واحد في لبنان والآخر في مصر.
"تخيلوا ، لتعلم الغناء العربي المحترف ، علينا أن نذهب إلى مصر في إجازة قادمة في أبريل لمدة أسبوعين" ، قالت.
مع التغييرات الجديدة في المملكة العربية السعودية ، تأمل العائلة أن ترى المزيد من مؤسسات تعليم الموسيقى الاحترافية تفتح "حيث يمكننا تعلم أغانينا القديمة ولغتنا الأصلية."
"نحن بحاجة إلى تعلم الموسيقى بطريقة سليمة وتعليمية ، بدلاً من العشوائية الحالية. لقد رأينا أشخاصًا موهوبين للغاية ، لكن ليس لديهم موقف المعلم. وشاهدت أيضًا العديد من الفتيات الموهوبات اللواتي يحاولن تعلم الآلات الموسيقية ويجدن صعوبة في الحصول على معلمين محترفين ".
قالت ندى: "نظرًا لأن الموسيقى لم تكن منظمة بأي شكل من الأشكال ، فغالباً ما تجد نفسك تمزج مع حشد غير منظم يمكن أن يكون خطيراً. هناك شيء واحد آمله هو أنه الآن بعد تنظيم الموسيقى ، تشعر بأنك آمن في المشاركة.
يعتقد قزاز أن الموسيقى يمكن أن تكون عاملاً للتغيير الإيجابي إذا كانت محل تقدير جيد لأنها "تجلب السعادة والسعادة إلى الناس".
تهدف الحكومة إلى تشجيع المواهب الشابة في صناعة الترفيه السعودية كجزء من برنامج الرؤية 2030.