طرحت وزارة التعليم السعودية مبادرة مثيرة للمدارس الثانوية العامة والخاصة في المملكة. وينص التوجيه على إدراج دروس اللغة الصينية الماندرين، بمعدل حصتين في الأسبوع. وبحسب توجيهات الوزارة، سيتم تخصيص فترات زمنية خلال الفترة الرابعة من كل أحد واثنين لتسهيل دروس اللغة الصينية. سيتم دمج هذه الإضافة المهمة بسلاسة في الجدول الزمني الأكاديمي.
تجري الاستعدادات في جميع إدارات التعليم في البلاد لتنفيذ برنامج إثراء اللغة الصينية لطلاب السنة الثانية في المدارس الثانوية. وسيكون البرنامج ضمن فصول الكفاءة خلال فصل دراسي من العام الدراسي الحالي، بالتناوب بين طلاب الصف الثاني الثانوي.
وقد تم تحديد المدارس المستهدفة تحت كل إدارة تعليمية لغرض تدريس اللغة الصينية. وتلتزم وزارة التعليم بدعم الميسرين في عملية نقل اللغة. وتتوافق هذه المبادرة مع المرحلة الثالثة من نظام المسارات، والتي تشمل جوانب مختلفة مثل تدريس اللغة الصينية، والمقررات الجديدة، ومشاريع التخرج، والمجالات الاختيارية، وتوجيه فصول الكفاءة، والتعليم الهجين، والعمل التطوعي.
يؤكد الدليل الوزاري المقدم للإدارات التعليمية على تخصيص فصل إتقان واحد على الأقل في الأسبوع طوال الفصل الدراسي لتنفيذ برنامج اللغة الصينية. سيلعب الميسر المعين دورًا داعمًا في توجيه الطلاب نحو التعلم الذاتي. سيتم تطبيق البرنامج دوريًا على أقسام الطلاب الجدد كل فصل دراسي ، مصحوبًا بمواد إثراء متخصصة وأدوات تقييم.
ينبع هذا القرار التدريجي لدمج تدريس اللغة الصينية في المدارس السعودية من زيارة دبلوماسية مهمة. أدت زيارة ولي العهد ورئيس الوزراء محمد بن سلمان إلى بكين إلى اتفاق بين المملكة العربية السعودية والصين لدمج اللغة الصينية في المناهج الدراسية في جميع المستويات التعليمية.
