المملكة العربية السعودية ترتفع في مرتبة الكفاءة في اللغة الإنجليزية

الفئة: جنرال لواء

تحسنت المملكة العربية السعودية من ترتيبها على مؤشر الكفاءة في اللغة الإنجليزية ، كما سمع مؤتمر في المملكة يوم الأربعاء.
حصلت دولة الإمارات العربية المتحدة على أعلى مرتبة بين دول مجلس التعاون الخليجي ، حيث احتلت المرتبة 71 عالمياً وسجلت 47.27.
نظمت EF Education First ، وهي شركة تعليمية عالمية تركز على برامج اللغة ، والأكاديمية ، والتبادل الثقافي ، وبرامج السفر التعليمية ، دورتها الثامنة من مؤتمر EF English Profine Index (EF EPI) للمرة الأولى في المملكة هنا يوم الأربعاء.
أصدرت EF Education First تصنيفها السنوي العالمي للكفاءة في اللغة الإنجليزية ، EF EPI 2018 ، مستندة إلى بيانات من 1.3 مليون متحدث غير إنجليزي في 88 دولة ومنطقة ، في المؤتمر.
تصدرت السويد EF EPI وسجلت 70.72 وطرقت هداف هولندا العام الماضي إلى المركز الثاني بنتيجة 70.31.
خلال حديثه في المؤتمر ، قال ديفيد بيش ، مدير الإدارة الأكاديمية في EF Education First ، إن تقرير هذا العام كان أكبر جدول دوري حتى الآن. شملت العملية 1.3 مليون شخص من المتقدمين للاختبار ، مسجلة زيادة بنسبة 30 في المائة على مدار العام الماضي.
هناك 13 مشارك جديد في المؤشر هذا العام: أفغانستان وألبانيا وبيلاروسيا وبوليفيا وكرواتيا وإثيوبيا وجورجيا وهندوراس ولبنان وميانمار ونيكاراغوا والسنغال وأوزبكستان.
تمت إضافة لبنان إلى المؤشر للمرة الأولى ، وهو الأفضل أداءً في الشرق الأوسط ، حيث احتل المرتبة 33 عالمياً برصيد 55.79 ، مما ساعد على رفع المعدل العام للمنطقة بشكل طفيف.
سجلت المملكة العربية السعودية في المرتبة 43.65 ، وتحتل المرتبة 83 في العالم ، متقدمة على أفغانستان وكمبوديا وأوزبكستان والعراق وليبيا.
وقال بيش إنه من المتوقع أن تلعب اللغة الإنجليزية دورا أكبر في المنطقة من خلال مبادرات تهدف إلى تنويع الاقتصاد والاستثمار في الوظائف ونظام التعليم.
من المملكة العربية السعودية ، قال: "لقد شهدنا تحسنا على مدى السنوات الأربع الماضية وتحقيق تقدم في مؤشر المنطقة".
وفي معرض مشاركته لبعض النتائج الرئيسية ، قال إن أوروبا لا تزال الرائدة عالميا في إتقان اللغة الإنجليزية ، مع ثمانية من أفضل 10 نقاط في الترتيب. حققت أفريقيا مكاسب قوية في إتقان اللغة الإنجليزية ، حيث تحتل جنوب إفريقيا المرتبة السادسة عالمياً. ومن التصنيفات الأخرى: نيجيريا (29) والسنغال (39) وإثيوبيا (54) ومصر (62) والمغرب (67) وتونس (68) والجزائر (81) وليبيا (88).
وأظهر المؤشر أن المرأة واصلت التفوق على الرجال في مهارات اللغة الإنجليزية في جميع أنحاء العالم.
وقال بش لشبكة أخبار العرب أن برنامج EF EPI يستند إلى ثلاثة اختبارات. هذه هي اختبارات عبر الإنترنت تستخدم مقياس EF من 1 إلى 80 تماشياً مع إطار مرجعي أوروبي مشترك ، ويتم وضع الدرجات معاً لإعطاء درجة متوسطة لكل بلد.
وقال: "نحن بحاجة إلى أكثر من 3000 شخص لإجراء الاختبارات قبل إعداد المؤشر".
يستند اختبار EF EPI إلى درجات اختبار من اختبار اللغة الإنجليزية القياسي EF (EF SET) ، وهو أول اختبار مجاني موحد باللغة الإنجليزية في العالم. تستخدم آلاف المدارس والشركات والحكومات في جميع أنحاء العالم مجموعة EF لإجراء اختبارات على نطاق واسع.
وجد بحث EF EPI أن البلدان والأفراد يواصلون الاستثمار في تعليم اللغة الإنجليزية ، معترفين بأهمية اللغة كوسيلة للقدرة على المنافسة.
في كلمته في المؤتمر ، أعرب السفير الكندي جان كنوتسون عن سعادته بعودة بلاده إلى القمة.
وقال إنه بالنسبة لبلد يرغب في القيام بأفضل ما في التعليم والاقتصاد والتجارة والتجارة ، فإن إتقان اللغة الإنجليزية أمر أساسي.
وقال عبد الرحمن صالح الفريح ، المشرف العام على اللغة الإنجليزية في وزارة التربية والتعليم ، إن معرفة المنهجية وكيفية إعدادها أمران مهمان في تحقيق نتائج أفضل.
وقال: "نحن نعمل على تحسين وعمل مستمر لمواصلة التحسين" ، مضيفًا أن اللغة الإنجليزية مرتبطة بسوق العمل ومن المهم جدًا اكتساب الكفاءة في هذا المجال.
وقال إن الوزارة تعمل على برنامج "اللغة الإنجليزية للجميع".
وهناك أيضاً برنامج "خبرات" وهو برنامج تطوير مهني للمعلمين قدمته الوزارة للمعلمين من جميع المواد التي تهدف إلى تأهيل الكوادر السعودية لتولي القيادة في التعليم العام من خلال التدريب في الخارج في أفضل مراكز التعلم.
يتم إرسال المعلمين إلى الولايات المتحدة والمملكة المتحدة وأستراليا ونيوزيلندا للانضمام إلى البرنامج الأكاديمي وتحسين كفاءتهم. عندما يعودون يشاركون تجاربهم مع الطلاب للمساعدة في التدريس والتقييم.