أصدرت EF Education First الطبعة السنوية التاسعة لمؤشر إجادة اللغة الإنجليزية (EF EPI 2019) يوم الأربعاء ، لتحليل البيانات من 2.3 مليون شخص يتحدثون الإنجليزية كلغة أجنبية في 100 دولة ومنطقة.
هذا العام ، استبدلت هولندا السويد كأفضل هداف. احتلت المملكة العربية السعودية المرتبة 98 ، حيث حصلت على 41.6 على مؤشر الكفاءة في اللغة الإنجليزية. احتلت المملكة العربية السعودية المرتبة 83 العام الماضي ، حيث تراجعت 15 وظيفة هذا العام.
في العام الماضي ، احتلت دولة الإمارات العربية المتحدة المرتبة الأولى بين دول مجلس التعاون الخليجي ، حيث احتلت المرتبة 71 عالمياً. هذا العام يحتل المرتبة 70. ومع ذلك ، سجلت البحرين هذا العام أعلى مستوى من المنطقة ، لتحتل المرتبة 55 في العالم.
يعتمد اختبار EF EPI على نتائج الاختبارات من اختبار اللغة الإنجليزية القياسي (EF SET) ، وهو أول اختبار قياسي إنجليزي مجاني في العالم. تم استخدام EF SET في جميع أنحاء العالم من قبل الآلاف من المدارس والشركات والحكومات للاختبار على نطاق واسع.
"لا تزال اللغة الإنجليزية هي لغة الأعمال العالمية بلا منازع. وقال مينه تران ، المدير التنفيذي للشؤون الأكاديمية في EF ، إن الإصدار التاسع من برنامج اللغة الإنجليزية للطلاب الأجانب (EF EPI) أصبح أكثر شمولًا من أي وقت مضى ، حيث يقدم رؤى قيمة للحكومات لتقييم سياسات تعلم اللغة وعائد استثماراتهم في التدريب على اللغة.
في حديثه إلى عرب نيوز ، قال ديفيد بيش ، مدير الإدارة الأكاديمية في EF في زيوريخ: "هناك طرق يمكنك من خلالها تحسين الأرقام بسرعة. لكن التحسين المستدام على المدى الطويل هو ما تريده المملكة العربية السعودية وتحتاج إليه ، وهو العمل مع المعلمين ، ورفع مستوى المدرسين في المدارس ، وتحسين مستوى اللغة الإنجليزية لديهم وتحفيزهم ؛ ربما تقدم التدريب عبر الإنترنت أو التدريب على التواصل عبر الوسائل الإلكترونية ، ثم استخدام التدريس في المدارس المحلية لرفع مستوى طلاب المدارس حتى يتغذوا في الجامعة ".
وقال إن المبادرات السياحية السعودية هي وسيلة جيدة لتحفيز السكان المحليين على المشاركة والتفاعل من خلال اللغة الإنجليزية واغتنام المزيد من الفرص للتحدث باللغة الإنجليزية.
"ولكن للحصول على حل سريع ، فإن وصفتي السحرية هي ببساطة تشجيع المزيد من المدارس والشركات على تبني استخدام منصة الاختبار القياسية هذه ، والتي هي مجانية تمامًا وتجري اختبارات على بعض مؤسساتك ذات الأداء الجيد بالفعل والتي يجب أن تقوم بعمل أفضل بكثير لأنك تبلغ بالفعل عن نجاحاتها وأشياء مثل سهولة العمل. لذلك نحن نريد منهم الانخراط وإظهار ما يمكنهم تحقيقه. هذا جزء من هذا الانفتاح. خذ هذه الاختبارات لإظهار ما يمكن للسعوديين فعله. وأضاف "أعتقد أن هذا حل سريع."
"أعتقد أن رفع المستوى قد يكون طويلًا ، لكننا قد لا نرى الصورة الحقيقية لأنه ما لم يختبر المزيد من الأشخاص من المؤسسات التي تؤدي أداءً جيدًا ، فلا يمكننا أن نقول ذلك. نحتاج إلى هذه المؤسسات السعودية الخارقة لتمثيل بلدها بهذه الطريقة وإظهار ما يمكن للطلاب المتفوقين أداءه. ربما يكون هذا هو الأقرب لديك لحل سريع ، وربما يعطينا صورة أوضح لما يحدث بالفعل. "
تشمل النتائج الرئيسية لـ EF EPI 2019 ما يلي: لم يكن تأثير شبكة اللغة الإنجليزية أقوى من أي وقت مضى. كلما زاد عدد الأشخاص الذين يستخدمون اللغة الإنجليزية ، زادت الفائدة للأفراد والشركات والبلدان من الوصول إلى الموارد والفرص ؛ مهارات اللغة الإنجليزية في أوروبا مستقطبة ، حيث أن معظم جيران الاتحاد الأوروبي لا يطورون الكفاءة في اللغة الإنجليزية بنفس وتيرة الدول الأعضاء ؛ لا يزال لدى آسيا أكبر فجوة بين درجات البلدان الفردية ، وانتقلت الصين من مستوى منخفض إلى متوسط الكفاءة لأول مرة ؛ أمريكا اللاتينية تتحول أخيرًا بعد سنوات من الركود.
قام اثنا عشر من أصل 18 دولة شملها الاستطلاع في المنطقة بتحسين كفاءتهم بين عامي 2017 و 2018 ؛ انخفض المتوسط العام لأفريقيا بشكل كبير ، والفجوة بين البلدان ذات الكفاءة العالية والدنيا أعلى من أي وقت مضى ؛ لا تزال النساء تفوق على الرجال في مهارات اللغة الإنجليزية في جميع أنحاء العالم ، ولكن الفجوة بين الجنسين تلاشت تواصل الكفاءة العالية في اللغة الإنجليزية الارتباط بمؤشرات مختلفة للقدرة التنافسية الاقتصادية ، بما في ذلك ارتفاع الدخل وزيادة إنتاجية العمل.
المصدر: ARABNEWS
