احتلت المملكة العربية السعودية المرتبة الثانية عربياً والمرتبة 41 عالمياً من أصل 189 دولة ، في قائمة الدول ذات التنمية البشرية المرتفعة للغاية ، بحسب تقرير التنمية البشرية الصادر عن برنامج الأمم المتحدة الإنمائي لعام 2020.

وذكرت وزارة التربية والتعليم في بيانها أن قياس مؤشر التنمية البشرية يعتمد على تقييم التقدم على المدى الطويل في ثلاثة جوانب أساسية للتنمية وهي الحياة الصحية الطويلة التي تقاس بأمل الحياة للفرد.

يعتمد مؤشر التنمية البشرية أيضًا على الوصول إلى المعرفة ويقاس بسنوات التعليم المتاحة للأطفال في سن المدرسة المبكرة والبالغين من سن 23 وما فوق ، ومستوى المعيشة اللائق ، والذي يقاس بحصة الفرد من الدخل القومي الإجمالي.

وبلغ مؤشر السعودية في التقرير الذي تناول موضوع التنمية البشرية للجميع (0،854 نقطة). وبحسب المؤشرات الأربعة الرئيسية للتقرير ، فقد بلغ معدل المملكة في مؤشر متوسط ​​العمر المتوقع عند الولادة 75.1 سنة.

يندرج هذا ضمن الهدف الثالث من أهداف التنمية المستدامة التي اعتمدتها الدول الأعضاء في الأمم المتحدة لخطة التنمية المستدامة 2030 ، ودرجتها في مؤشر سنوات الدراسة المتوقعة 16.1 سنة.

كان متوسط ​​سنوات الدراسة المدرسية 10.2 سنة ، مما يعكس الهدف الرابع لأهداف التنمية المستدامة. كما قدر التقرير نصيب الفرد من الناتج القومي الإجمالي بنحو 47.495.000 دولار أمريكي ، وهو ما يعكس الهدف الثامن من أهداف التنمية.

يقسم تقرير التنمية البشرية دول العالم إلى 4 مجموعات حسب قيمة مؤشر التنمية البشرية. البلدان ذات التنمية البشرية المرتفعة للغاية عندما تكون قيمة المؤشر 0.800 أو أكثر.

مجموعة الدول ذات التنمية البشرية المرتفعة عندما تكون قيمة المؤشر بين 0.700 إلى 0.799 ، ومجموعة البلدان ذات التنمية البشرية المتوسطة التي تتراوح قيمتها بين 0.550 إلى 0.699 ، والبلدان ذات التنمية البشرية المنخفضة حيث تكون قيمة المؤشر أقل من 0.550.

وجاءت النرويج في المرتبة الأولى عالمياً ، تليها أيرلندا ، وسويسرا ، وهونغ كونغ ، وأيسلندا في المرتبة الخامسة ، فيما جاءت المملكة المتحدة في المرتبة 13 ، والولايات المتحدة في المرتبة 17 ، واليابان في المرتبة 19 ، وإسبانيا في المرتبة 25 ، متقدمة على فرنسا التي جاءت في المرتبة. 26 في العالم.

المصدر السعودي